Opportunità per la scuola friulana e per i docenti interessati alle GPS
Si rafforza in Friuli Venezia Giulia l’attenzione alla formazione digitale degli insegnanti. AICA – l’Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico – ha sviluppato una nuova certificazione, AICA DigCompEdu, basata sul framework europeo per le competenze digitali dei docenti.
Il Digital Competence Framework of Educators (DigCompEdu) individua 22 competenze fondamentali per insegnanti e formatori: dall’uso consapevole delle tecnologie nella didattica alla capacità di guidare gli studenti nello sviluppo delle proprie competenze digitali. Il framework prevede anche sei livelli di padronanza, da “novizio” a “pioniere”.
Partendo da queste indicazioni europee, AICA ha elaborato un syllabus pensato per accompagnare i docenti in un percorso di crescita strutturato, con l’obiettivo di portarli almeno al livello di “sperimentatore” o “esperto”. E’ una proposta che rivolgiamo anche alle scuole d friulane con l’intento di diffondere una cultura digitale più consapevole, anche rispetto agli strumenti emergenti come l’Intelligenza Artificiale generativa.
GPS 2026-2028: certificazioni che valgono di più
La certificazione AICA DigCompEdu assume particolare valore dal momento che il recente bando del Ministero dell’Istruzione e del Merito per l’aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) 2026-2028 ha raddoppiato il punteggio attribuito alle certificazioni informatiche.
In Friuli Venezia Giulia sono attualmente quasi 31 mila i docenti iscritti alle GPS, chiamati ad aggiornare il proprio punteggio tra il 23 febbraio e il 16 marzo, oltre a chi presenterà domanda per la prima volta. Da questo biennio, le certificazioni informatiche consentiranno di ottenere **4 punti**, contro i 2 previsti nel precedente aggiornamento.
Non solo: per essere valutabili, le certificazioni dovranno essere coerenti con i framework europei DigComp e DigCompEdu e riconosciute da Accredia, l’ente unico nazionale di accreditamento. Requisiti che, sottolinea AICA, sono posseduti dalle certificazioni DigComp 2.2 e DigCompEdu conseguibili in Friuli attraverso 35 Test Center accreditati.
Non solo punteggio, ma crescita professionale
A differenza delle certificazioni tradizionali basate sul semplice esito “superato/non superato”, le certificazioni DigComp e DigCompEdu attestano il livello raggiunto in ciascuna area di competenza. Un sistema che consente al docente di individuare i propri punti di forza e le aree di miglioramento, trasformando la certificazione in una tappa di un percorso formativo continuo.
Al di là dell’impatto immediato sulle graduatorie, l’obiettivo dichiarato è più ampio: rafforzare le competenze digitali degli insegnanti affinché possano trasmetterle agli studenti. Una sfida che riguarda non solo la scuola, ma l’intero territorio, chiamato a confrontarsi con una trasformazione digitale sempre più rapida.
di Antonio Piva
Presidente e Direttore Generale di AICA
